La preparación del profesional de la actividad física para la disminución del estrés (página 2)

Estos modelos han sido utilizados en diferentes
ámbitos educativos, pero en particular, en el campo de la
Cultura Física y el deporte se conoce que autores como
Mercedes Rodríguez y Jaime Portal Gallardo, Oscar
Muñoz Hernández, Rafael Torres Becerra, Alfredo
Sosa Zamora, Medardo Rosbel Moya Delgado, Eligio López
García, Osmani Mena Rodríguez, Orestes Hourruitiner
Font, Juan Prieto Noa, Julio Terry Tartabull, Carlos E. Terry
Rodríguez, entre otros; desarrollaron la
determinación de necesidades a través de modelos
tanto inductivos como deductivos en diferentes deportes, tales
como: polo acuático, levantamiento de pesas, atletismo,
lucha deportiva, voleibol, así como con diferentes
profesionales de la Cultura Física. Todos llegan a
precisar necesidades, quedando claro la necesidad de la
evaluación como aspecto resumen del proceso. Otro elemento
que se pone de manifiesto es las vías de superación
propuestas; predominando el diplomado, no aprovechando las
grandes posibilidades que brinda el actual reglamento de
superación y postgrado vigente desde enero de
1996.

A partir de estas consideraciones, al ir a la realidad
del municipio, donde cada día se realizan grandes
esfuerzos y se utilizan recursos por parte del gobierno para el
mejoramiento de la salud de la población, tanto la salud
psíquica como la mental. Además las áreas
terapéuticas están abiertas para desarrollar el
trabajo educativo; preventivo; profiláctico y
rehabilitatorio; donde sus profesionales tienen que estar
preparados para ofrecer los mejores servicios al mejoramiento de
la salud. Cada especialista es un promotor de salud y la calidad
de su trabajo se verá reflejada en la manera que el
asistente a las áreas disfrute de las bondades que estas
ofrecen, realicen con placer las actividades, aumente su
autoestima, mejore su salud y contribuya a la divulgación
del trabajo que allí se ejecuta y todo ello depende de la
preparación que este profesional posea, para así
poder atender las disímiles gamas de dolencias de la
población que asiste a estos locales.

Desarrollo

En el ámbito de la Cultura Física y el
Deporte ha surgido un mayor espectro para los profesionales en
cuanto al empleo. Elida Alfaro Gandarilla, enfatiza: "no
podemos olvidar que hoy día el deporte es un sector
económico importante en el conjunto de los países
europeos que aproximadamente viene a representar entre el 1,5 % y
2% del Producto Interior Bruto de cada país. En ello se
ven involucrados profesores, gestores, entrenadores, animadores,
deportistas, materiales, empresas, servicios recreativos,
deportivos y médicos.? (2009)

En Cuba, a pesar de ser una actividad subsidiada por el
Estado, sus perfiles ocupacionales comienzan a tener una
integración al proceso productivo mediante su
articulación con los programas de salud poblacional,
terapéutica de enfermedades, productividad de empresas,
programas educativos de comunidades, poblaciones escolares,
sectores especiales de la población, así como en la
actividad recreativa del país y del turismo internacional.
Se establece el reconocimiento académico de:

( Profesor de Educación Física.

( Licenciado en Educación Especialidad
Educación Física.

( Licenciado en Cultura Física.

Estos reconocimientos académicos permiten la
contratación en los diferentes perfiles de
actuación profesional de la Cultura Física en Cuba,
amparados en la Resolución 4/1981 del INDER que establece
31 cargos técnicos y 6 cargos de dirección que se
encuentra en vigor.

Dentro de ellos existen otras ocupaciones relacionadas
con el deporte que en el campo de la actividad física y el
deporte tienen un reconocimiento laboral como son los
profesionales de la salud vinculados a la medicina deportiva
tales como fisioterapeutas, masajistas, antropometristas,
periodistas deportivos, trabajadores de mantenimiento de equipos
y terrenos, personal de administración de recursos humanos
y de desarrollo deportivo ntercultural como la informática
del deporte, información científico –
técnica, historiadores deportivos, etc.; los que necesitan
acreditar un reconocimiento académico general y/o
especialización deportiva.

El Sistema Organizativo de Cultura Física y
Deporte de Cuba asume como su razón de ser y encargo
social lo siguiente: Satisfacer las necesidades sociales e
individuales de práctica de actividad física y
deporte de toda la población contribuyendo a la
formación integral, la elevación de la calidad de
vida, la salud, la recreación, la "… exaltación
de los más altos valores humanos" y "…el progreso y la
defensa de la patria".

Trabajar para el mejoramiento de la salud del ser
humano, debe considerarse como un aspecto de profunda
importancia, por lo que incluye una labor responsable y
más en un campo tan amplio como la "Cultura Física
Terapéutica".

Como es sabido, por todo el pueblo, se viene realizando
un intenso trabajo para ofrecer una mejor atención a esta
población en la eliminación de enfermedades,
ayudando de esta forma a una salud más eficiente. A ella,
debemos unir el aporte de la experiencia cubana en el campo de la
Salud Pública y su vínculo con la Cultura
Física a fin de brindar en este aspecto, la máxima
dedicación por elevar a planos significativos el papel del
ejercicio físico y técnicas de relajación en
la sociedad. Un factor que ha influido de forma relevante en el
aumento de la expectativa de vida y su calidad en la
población es la actividad física sistemática
y bien dirigida, educando y desarrollando así la voluntad
y las capacidades físicas; donde ejercen un importante
papel en la personalidad y el mejoramiento de su organismo. Es
notable destacar el avance de la Cultura Física con el fin
de desarrollar la salud de los ciudadanos.

Los profesores de Cultura Física deben poseer un
amplio conocimiento de los programas para poder impartirlos
adecuadamente, de igual forma los metodólogos provinciales
y municipales deben poseer un amplio conocimiento de los
programas para poder orientar, superar e inspeccionar el trabajo.
Estos programas, van desde: Programa (Educa a tu hijo(, Actividad
Física para obesos, adultos, diabéticos y
asmáticos, rehabilitación, la gimnasia para
embarazadas, los lactantes, así como los diferentes grupos
etáreos hasta la tercera edad.

Los programas de la actividad física
terapéutica tienen la proyección de atender a todas
las personas con enfermedades no transmisibles, mediante el
ejercicio físico terapéutico, llegando a todos los
rincones del país (áreas terapéuticas,
centros de trabajo parques, escuelas, etc.) y de esta forma
contribuir a la promoción y el bienestar de la salud del
pueblo.

La Cultura Física Terapéutica tiene su
propia especificidad, ya que destaca los mecanismos de
acción terapéutica de los ejercicios
físicos, la elaboración de nuevas
metodologías y la investigación de su efectividad.
Aplica ejercicios físicos como estimulador esencial de las
funciones vitales del organismo (prevención primaria), en
la curación de enfermedades y lesiones, en la profilaxis
de sus agudizaciones, así como la recuperación
paulatina de sus capacidades de trabajo(prevención
secundaria).

Las indicaciones generales para el empleo de la Cultura
Física Terapéutica, comprende que esta se indica en
todas la clínicas de traumatología y
cirugía, de enfermedades nerviosas e internas y otras. La
emplea el profesional de la Cultura Física
terapéutica en determinadas etapas de la enfermedad,
vinculando todos los elementos de la rehabilitación
integral. En la rehabilitación moderna siempre se emplea
la terapia integral, ya que ningún método
terapéutico por separado, puede garantizar la
recuperación del enfermo, ni el total restablecimiento de
su capacidad de trabajo.

Cada especialista es un promotor de salud y la calidad
de su trabajo se verá reflejada en la manera que el
asistente a las áreas disfrute de las bondades que estas
ofrecen, realicen con placer las actividades, aumente su
autoestima, mejore su salud y contribuya a la divulgación
del trabajo que allí se ejecuta y todo ello depende de la
preparación que este profesional posea, para así
poder atender las disímiles gamas de dolencias de la
población que asiste a estos locales. De tal forma, el
estado de salud poblacional constituye además un problema
económico importante para el desarrollo de toda
sociedad.

Entre los medios de la Cultura Física
Terapéutica, los ejercicios son los que se emplean con
mayor frecuencia, es importante señalar sus acciones
terapéuticas ya que no se manifiesta de manera aislada o
como efecto de un determinado mecanismo de acción
tonificante, acción trófica, de formación de
compensaciones y normalización de la funciones sino de
manera integral.

El significado preponderante de estos mecanismos depende
del carácter y de la etapa de la enfermedad.

Universalmente es aprobada la tesis de que la
práctica de los ejercicios físicos contribuye al
bienestar físico y emocional de las personas. Los sujetos
que muestran niveles más bajos de trastornos de la salud
poseen altos niveles de actividad física. Por supuesto, la
estrategias que se pongan en práctica para fomentar la
actividad física tendrán que partir de las
características individuales de los practicantes, es decir
variables personales, además de las variables ambientales
de la interacción individuo entorno.

Las áreas terapéuticas están
abiertas para desarrollar el trabajo educativo; preventivo;
profiláctico y rehabilitatorio; donde sus profesionales
tienen que estar preparados para ofrecer los mejores servicios al
mejoramiento de la salud.

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Autor:

DrC. Osmani Mena Rodríguez

Facultad de Cultura Física. Universidad de
Cienfuegos, Cuba.

Lic. Eidi Santana Díaz